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Title: Duas versões de Romeu e Julieta em folhetos de cordel: um olhar comparativo sobre as adaptações de Maria Ilza e João Athayde.
Other Titles: Two Versions of Romeo and Juliet in Cordel Pamphlets: A Comparative Look at the Adaptations by Maria Ilza and João Athayde.
???metadata.dc.creator???: LIMA, Ashylem da Silva.
???metadata.dc.contributor.advisor1???: ALVES, José Hélder Pinheiro.
???metadata.dc.contributor.referee1???: OLIVEIRA, Tássia Tavares de.
Keywords: Literatura comparada;Literatura de cordel;Romeu e Julieta;Representações do amor;Comparative literature;Cordel literature;Romeo and Juliet;Representations of love
Issue Date: 23-Sep-2025
Publisher: Universidade Federal de Campina Grande
Citation: LIMA, Ashylem da Silva. Duas versões de Romeu e Julieta em folhetos de cordel: um olhar comparativo sobre as adaptações de Maria Ilza e João Athayde. 2025. 44f. Monografia (Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande, Centro de Humanidades, Campina Grande, Paraíba, Brasil, 2025. Disponível em: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/46057
???metadata.dc.description.resumo???: A literatura de cordel tem se tornado cada vez mais pertinente na academia, principalmente, ao adaptar narrativas canônicas para os versos populares dos cordéis, cujo poetas assumem uma perspectiva de “mediador” de tradições rebuscadas. Esta pesquisa busca traçar uma leitura de Romeu e Julieta através de um olhar comparativista, entre a versão de Shakespeare e os folhetos de cordéis de João Martins de Athayde e de Maria Ilza Bezerra. Através da leitura das obras de Márcia Abreu em duas obras, sendo uma de (1999) e (2004) e Carvalhal (2007), investiga-se o uso da intertextualidade do clássico ao popular que se entrelaçam no texto por meio de várias afirmativas, vozes e memórias. O objetivo desta pesquisa é realizar uma análise comparativa de duas adaptações da peça Romeu e Julieta, de Shakespeare para a literatura de cordel. A leitura dos textos estabelece uma comparação do amor contrariado nos cordéis dos autores supracitados. Analisamos a construção do enredo de Romeu e Julieta na tradição literária, dando ênfase nas adaptações, com as singularidades de cada poeta, observando as perspectivas de cada um. Conclui-se que essa habilidade de “recontar” obras eruditas, favorece a democratização cultural por ser em si uma nova obra, permitindo que textos universais e clássicos ganham uma nova perspectiva. A literatura comparada, possibilita a compreensão da permanência e transformações, abordando e valorizando o cordel como um espaço de resistência cultural.
Abstract: Cordel literature has gained increasing relevance, particularly through its adaptations of canonical narratives into verse, where poets assume the role of “mediators” of traditions—that is, translators of erudite works. This study offers a comparative reading of Romeo and Juliet, examining Shakespeare’s play alongside cordel pamphlets by João Martins de Athayde and Maria Ilza Bezerra. Drawing on the theoretical contributions of Márcia Abreu and Carvalhal, the analysis explores the intertextual dynamics between the classical and the popular, which become intertwined throughout the texts. The main objective is to conduct a comparative analysis of two cordel adaptations of Shakespeare’s Romeo and Juliet, focusing on the intertextual representation of thwarted love and on the ways in which each poet constructs the narrative with particular social and cultural emphases. The findings suggest that the ability to “retell” canonical works through cordel literature demonstrates a process of cultural democratization, granting new perspectives to classical texts and positioning cordel as a space of cultural resistance.
Keywords: Literatura comparada
Literatura de cordel
Romeu e Julieta
Representações do amor
Comparative literature
Cordel literature
Romeo and Juliet
Representations of love
???metadata.dc.subject.cnpq???: Letras
URI: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/46057
Appears in Collections:Curso de Licenciatura em Letras: Língua Portuguesa - CH

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