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https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44353| Title: | Recursos do Live Mocha: ferramentas de interação e aprendizagem de línguas na web. |
| Other Titles: | Live Mocha features: web-based language learning and interaction tools. |
| ???metadata.dc.creator???: | ARAÚJO, Júlio César. PEREIRA, Rebeca Sales. |
| Keywords: | Línguas estrangeiras - estudo e ensino;Ambientes virtuais de aprendizagem;Live Mocha - tecnologia de ensino de línguas;Tecnologia e ensino de idiomas;Ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras;Foreign Languages - Study and Teaching;Virtual Learning Environments;Live Mocha - Language Teaching Technology;Technology and Language Teaching;Teaching and Learning Foreign Languages |
| Issue Date: | 2009 |
| Publisher: | Universidade Federal de Campina Grande |
| Citation: | ARAÚJO, Júlio César; PEREIRA, Rebeca Sales. Recursos do Live Mocha: ferramentas de interação e aprendizagem de línguas na web. Leia Escola: Revista da Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da UFCG (POSLE), Campina Grande-PB, v.9, n.1, 2009. ISSN: 1518-7144. Disponível em: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44353 |
| ???metadata.dc.description.resumo???: | Nossa pesquisa realiza uma análise dos recursos hipertextuais oferecidos pelo programa Live Mocha (doravante LM), como ferramenta auxiliadora no ensino- aprendizagem de línguas estrangeiras. Para obtenção dos dados, foi feita uma descrição dos recursos do programa, ressaltando suas múltiplas funcionalidades. Além disso, foi aplicado um questionário composto por dez questões a vinte usuários de diversas nacionalidades e tempo de participação nos cursos do LM, com o objetivo de apresentar as dificuldades e os benefícios de estudar nesse novo meio virtual de aprendizagem e de lidar com os recursos que o compõem. Os dados revelaram a considerável importância dos recursos disponibilizados pelo LM como auxiliar na aprendizagem de idiomas, embora ainda apresente algumas lacunas a serem preenchidas. |
| Abstract: | Our investigation carries out an analysis of hypertextual resources offered by the program Live Mocha (from now on LM) as an auxiliary tool for the teaching-learning of foreign languages. For data gathering, a detailed description of resources of the studied program was made, emphasizing its multiple functionalities. Besides, a questionnaire composed of ten questions was applied to twenty program users, from several nationalities and different length of time of participation in the LM courses, aiming at identifying difficulties and benefits of studying in this new virtual learning environment, as well as aiming at dealing with the resources that compose it. The data revealed a considerable importance of LM resources as assistance to learn languages, although it still shows some gaps to be filled. |
| Keywords: | Línguas estrangeiras - estudo e ensino Ambientes virtuais de aprendizagem Live Mocha - tecnologia de ensino de línguas Tecnologia e ensino de idiomas Ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras Foreign Languages - Study and Teaching Virtual Learning Environments Live Mocha - Language Teaching Technology Technology and Language Teaching Teaching and Learning Foreign Languages |
| ???metadata.dc.subject.cnpq???: | Linguística Educação. |
| URI: | https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44353 |
| ISSN: | 1518-7144 |
| Appears in Collections: | Revista Leia Escola - 2009, v.9 n° 1. |
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| RECURSOS DO LIVE MOCHA - REV. LEIA ESCOLA EDUFCG V.9 N.1 2009.pdf | Recursos do Live Mocha - Rev. Leia Escola EDUFCG V.9 N.1 2009 | 628.72 kB | Adobe PDF | View/Open |
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