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https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44459| Title: | Arte/Ciência: uma proposta de leitura e produção de texto a partir de “O Menino Mais Bonito do Mundo”. |
| Other Titles: | Art/Science: a proposal for reading and writing based on "The Most Beautiful Boy in the World". |
| ???metadata.dc.creator???: | ALMEIDA, Maria de Lourdes Leandro. |
| Keywords: | Literatura infantil;Formação de professores;Texto não verbal;Ziraldo - crítica e interpretação;Leitura;Produção de texto;Children's Literature;Teacher Training;Non-verbal Text;Ziraldo - Criticism and Interpretation;Reading;Text Production;Children's Literature;Teacher Training;Non-verbal Text;Ziraldo - Criticism and Interpretation;Reading;Text Production |
| Issue Date: | 1996 |
| Publisher: | Universidade Federal de Campina Grande |
| Citation: | ALMEIDA, Maria de Lourdes Leandro. Arte/Ciência: uma proposta de leitura e produção de texto a partir de “O Menino Mais Bonito do Mundo”. Leia Escola: Revista da Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da UFCG (POSLE), Campina Grande-PB, v.1, n.1, 1996. ISSN: 1518-7144. Disponível em: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44459 |
| ???metadata.dc.description.resumo???: | Essa proposta de leitura/produção de texto originou-se de uma preocupação de professoras envolvidas num trabalho de aperfeiçoamento de sua prática, desenvolvido numa escola pública da cidade de Campina Grande - o grupo escolar municipal Monsenhor Sales. Mantendo contato com o mundo fantástico do livro de literatura infantil, as professoras questionavam-se acerca das limitações que tinham para realizar a leitura do texto não-verbal (as ilustrações) e sua relação com o verbal. Nessa ocasião, sugeriram que se trabalhasse a obra O MENINO MAIS BONITO DO MUNDO*, de Ziraldo. Poema que se impõe pela obra de arte que é. |
| Abstract: | This reading/text production proposal originated from a concern of teachers involved in a professional development project at a public school in the city of Campina Grande – the Monsenhor Sales Municipal School. Engaging with the fantastic world of children's literature, the teachers questioned the limitations they faced in interpreting non-verbal text (the illustrations) and its relationship to the verbal element. At that time, they suggested working with the book *THE MOST BEAUTIFUL BOY IN THE WORLD*, by Ziraldo. A poem that stands out as a work of art. |
| Keywords: | Literatura infantil Formação de professores Texto não verbal Ziraldo - crítica e interpretação Leitura Produção de texto Children's Literature Teacher Training Non-verbal Text Ziraldo - Criticism and Interpretation Reading Text Production Children's Literature Teacher Training Non-verbal Text Ziraldo - Criticism and Interpretation Reading Text Production |
| ???metadata.dc.subject.cnpq???: | Literatura. Linguística Educação. |
| URI: | https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44459 |
| Appears in Collections: | Revista Leia Escola - 1996, v.1 n° 1. |
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| ARTE CIENCIA UMA PROPOSTA DE LEITURA... - REV. LEIA ESCOLA EDUFCG V.1 N.1 1996.pdf | Arte/Ciência: uma proposta de leitura... - Rev. Leia Escola EDUFCG V.1 N.1 1996 | 241.2 kB | Adobe PDF | View/Open |
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