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https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44782| Title: | Relato de experiência: o gênero resumo acadêmico em foco. |
| Other Titles: | Experience report: the academic abstract genre in focus. |
| ???metadata.dc.creator???: | SILVA, Sandro Luis da. |
| Keywords: | Relato de experiência;Resumo acadêmico;Leitura;Escrita;Expressões introdutórias - resumo;Gênero textual resumo;Experience report;Academic summary;Reading;Writing;Introductory expressions - summary;Textual genre: summary |
| Issue Date: | 2013 |
| Publisher: | Universidade Federal de Campina Grande |
| Citation: | SILVA, Sandro Luis da. Relato de experiência: o gênero resumo acadêmico em foco. Leia Escola: Revista da Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da UFCG.Centro de Humanidades, Campina Grande-PB, v.13, n.1, 2013. ISSN: 2358-5870. Disponível em: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44782 |
| ???metadata.dc.description.resumo???: | Este artigo apresenta o relato de experiência no trabalho realizado com o gênero “resumo”. Elegeu-se como categoria de análise a referência bibliográfica, a coesão e a coerência textuais e as expressões e verbos que remetessem à voz do autor do texto. O corpus são vinte resumos elaborados pelos alunos do primeiro semestre do curso de Gestão Empresarial em uma Faculdade Pública de São Paulo, escolhidos aleatoriamente entre os sessenta da turma. O estudo pauta-se em Machado (2005) e Matêncio (2003) quanto ao gênero, em Koch (2002) e em Kleiman (1992) quanto ao texto, à leitura e à produção de sentido. Os alunos apresentam dificuldades na produção do resumo, com defasagem no processo de leitura de um texto. |
| Abstract: | This article presents the results a research on the teaching of the genre summary. The bibliographic reference; the cohesion and the textual coherence along with the expressions and the verbs that reflect the voice of the author of the text summarized were selected as categories of analysis. The corpus is made of twenty summaries prepared by students of the first semester of a Business Management course in a Public College in São Paulo, randomly chosen in the class. The study is based on Machado (2005) and Matêncio (2003) regarding genre and in Koch (2002) and Kleiman (1992) regarding text, reading and meaning production. Students have difficulties in producing summaries and in the process of reading a text. |
| Keywords: | Relato de experiência Resumo acadêmico Leitura Escrita Expressões introdutórias - resumo Gênero textual resumo Experience report Academic summary Reading Writing Introductory expressions - summary Textual genre: summary |
| ???metadata.dc.subject.cnpq???: | Linguística. Educação. |
| URI: | https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44782 |
| ISSN: | 2358-5870 |
| Appears in Collections: | Revista Leia Escola - 2013, v.13 n° 1. |
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| RELATO DE EXPERIÊNCIA - REV. LEIA ESCOLA EDUFCG V.13 N.1 2013.pdf | Relato de experiência: o gênero resumo acadêmico em foco. - Rev. Leia Escola EDUFCG V.13 N.1 2013 | 166.22 kB | Adobe PDF | View/Open |
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