Revista Leia Escola - 2015, v.15 n° 1. Collection home page

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Revista do Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - POSLE - UAL - CH - UFCG.ISSN: 2358-5870

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2015Transposição didática das teorias de coesão e coerência: como ajudar os alunos a perceberem e resolverem problemas no nível textual.RETONDAR, Heloana Cardoso.; CAMARA, Tania Maria Nunes de Lima.
2015Um olhar sobre o trato pedagógico da variação linguística no livro didático de português.FARIA, Evangelina Maria Brito de.; LUNA, Ewerton Ávila dos Anjos.
2015O ensino do léxico: do problema do dicionário à vivência da linguagem.CUMPRI, Marcos Luiz.; SILVEIRA, Raquel da.
2015O ensino de libras em sinalizadores ouvintes: uma análise dos parâmetros fonológicos.ZANCANARO JUNIOR, Luiz Antonio.; STUMPF, Marianne Rossi.
2015Avaliação escolar: algumas reflexões sobre o tema à luz de conceitos Bakhtinianos.KEMIAC, Ludmila.; ARAÚJO, Denise Lino de.
2015Avaliação da coerência em instrução multimodal de material audiovisual.BARBOSA, Flávia Karolina Lima Duarte.; REINALDO, Maria Augusta Gonçalves de Macedo.
2015Aspectos estruturais dos livros didáticos de português: um olhar ao longo do tempo.PATRIOTA, Luciene Maria.
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