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https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44865| Title: | Esquema: um gênero facilitador na recepção e construção textual na universidade. |
| Other Titles: | Outline: a genre that facilitates the reception and construction of texts at the university. |
| ???metadata.dc.creator???: | FARIAS, Diana Ribeiro Guimarães. MELO, Geisiane Nunes de. SILVA, Regina Celi Mendes Pereira da. |
| Keywords: | Esquema - gênero textual;Escrita acadêmica;Gênero textual esquema;Interacionismo sociodiscursivo;Outline - Textual Genre;Academic Writing;Outline Textual Genre;Sociodiscursive Interactionism |
| Issue Date: | 2017 |
| Publisher: | Universidade Federal de Campina Grande |
| Citation: | FARIAS, Diana Ribeiro Guimarães; MELO, Geisiane Nunes de; SILVA, Regina Celi Mendes Pereira da. Esquema: um gênero facilitador na recepção e construção textual na universidade. Leia Escola: Revista da Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da UFCG.Centro de Humanidades, Campina Grande-PB, v.17, n.2, 2017. ISSN: 2358-5870. Disponível em: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44865 |
| ???metadata.dc.description.resumo???: | O presente trabalho é fruto da oficina sobre esquema desenvolvida no V Workshop de Letramento Acadêmico, em 2017, na Universidade Federal da Paraíba, realizado pelo grupo de pesquisa Ateliê de Trabalhos Acadêmicos. O objetivo principal deste estudo é discutir sobre o gênero esquema como facilitador na recepção e na construção textual de outros gêneros no âmbito da universidade. O corpus é formado por esquemas de leitura e por esquemas para a produção futura de outro texto. Partimos da noção de gênero como constructo sócio - histrico, considerado produto das atividades sociais de linguagem, e subsidiamos nossa análise pelos aportes teóricos do Interacionismo Sociodiscursivo, em relação aos parâmetros do contexto físico e sociossubjetivo de produção (BRONCKART, 1999). |
| Abstract: | This paper is result of a workshop about scheme organized at the V Academic Literacy Workshop, in 2017, at the Federal University of Paraíba, conducted by the Atelier of Academic Works research group. The main objective of this study is to discuss about the genre scheme as a facilitator in the reception and textual construction of other genres within the university. The corpus is formed by readings schemes and schemes for the future production of another text. We start from the notion of gender as a socio-historical construct, considered a product of social activities of language, and we subsidize our analysis by the theoretical contributions of Sociodiscursive Interactionism, in relation to the parameters of the physical and socio-subjective context of production (BRONCKART, 1999). |
| Keywords: | Esquema - gênero textual Escrita acadêmica Gênero textual esquema Interacionismo sociodiscursivo Outline - Textual Genre Academic Writing Outline Textual Genre Sociodiscursive Interactionism |
| ???metadata.dc.subject.cnpq???: | Literatura. Linguística Educação. |
| URI: | https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44865 |
| ISSN: | 2358-5870 |
| Appears in Collections: | Revista Leia Escola - 2017, v.17 n° 2. |
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| ESQUEMA UM GÊNERO FACILITADOR NA RECEPÇÃO - REV. LEIA ESCOLA EDUFCG V.17 N.2 2017.pdf | Esquema: um gênero facilitador na recepção e construção textual na universidade. - Rev. Leia Escola EDUFCG V.17 N.2 2017 | 318.76 kB | Adobe PDF | View/Open |
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