Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44903| Title: | Escala de proficiência da prova Brasil: o que informa aos professores? |
| Other Titles: | Brazil's proficiency scale: what information does it provide to teachers? |
| ???metadata.dc.creator???: | SILVA, Fátima Soares da. LEAL, Telma Ferraz. |
| Keywords: | Prova Brasil;Leitura;Língua portuguesa;Escala de proficiência - prova Brasil;Avaliação - Prova Brasil;Prova Brasil;Reading;Portuguese Language;Proficiency Scale - Prova Brasil;Assessment - Prova Brasil |
| Issue Date: | 31-Dec-2018 |
| Publisher: | Universidade Federal de Campina Grande |
| Citation: | SILVA, Fátima Soares da; LEAL, Telma Ferraz.Escala de proficiência da prova Brasil: o que informa aos professores? Leia Escola: Revista da Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da UFCG. Centro de Humanidades, Campina Grande-PB, v.18, n.3, 2018. ISSN: 2358-5870. Disponível em: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44903 |
| ???metadata.dc.description.resumo???: | O presente artigo apresenta reflexões sobre a escala de proficiência da Prova Brasil (INEP/MEC), realizadas com base em análise de conteúdo, em que foram estabelecidas relações entre a Matriz da Prova Brasil e a descrição dos níveis da escala de proficiência. Os dados evidenciaram articulação entre a Matriz e as habilidades descritas na escala, mas foram encontradas inconsistências e imprecisões, tais como repetições e descrições amplas e vagas. Há também problemas na descrição da progressão entre os níveis de proficiência. |
| Abstract: | This article presents reflections about the proficiency scale of the “Prova Brasil” (INEP / MEC), based on content analysis, in which relations were established between the matrix of “Prova Brasil” and the description of the proficiency scale levels. The data showed links between the matrix and the skills described in scale, but were found several inconsistencies and inaccuracies, such as repetitions and broad and vague descriptions. There are also problems in the description of progression between the proficiency levels that impair the use of the results for managers, teachers and researchers. |
| Keywords: | Prova Brasil Leitura Língua portuguesa Escala de proficiência - prova Brasil Avaliação - Prova Brasil Prova Brasil Reading Portuguese Language Proficiency Scale - Prova Brasil Assessment - Prova Brasil |
| ???metadata.dc.subject.cnpq???: | Linguística. Educação. |
| URI: | https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44903 |
| ISSN: | 2358-5870 |
| Appears in Collections: | Revista Leia Escola - 2018, v.18 n° 3 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ESCALA DE PROFICIÊNCIA DA PROVA BRASIL - REV. LEIA ESCOLA EDUFCG V.18 N.3 2018.pdf | Escala de proficiência da prova Brasil: o que informa aos professores? - Rev. Leia Escola EDUFCG V.18 N.3 2018 | 451.71 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
