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https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/45048| Title: | Leitura e interpretação de texto no IFPR campus Jacarezinho: letramento crítico para a cidadania. |
| Other Titles: | Reading comprehension at IFPR campus Jacarezinho: critical literacy towards citizenship. |
| ???metadata.dc.creator???: | SILVA, David José de Andrade. |
| Keywords: | Interpretação de texto;Instituto Federal do Paraná - Campus Jacarezinho;Letramento crítico;Text Interpretation;Federal Institute of Paraná - Jacarezinho Campus;Critical Literacy |
| Issue Date: | 30-Aug-2020 |
| Publisher: | Universidade Federal de Campina Grande |
| Citation: | SILVA, David José de Andrade. Leitura e interpretação de texto no IFPR campus Jacarezinho: letramento crítico para a cidadania. Leia Escola: Revista da Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da UFCG. Centro de Humanidades, Campina Grande-PB, v.20, n.2, 2020. ISSN: 2358-5870. Disponível em: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/45048 |
| ???metadata.dc.description.resumo???: | Nos Institutos Federais de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, por meio do Ensino Médio Integrado, interpretar é parte fundamental para a preparação para o mundo do trabalho e os desafios inerentes à transição da infância para a vida adulta. O presente trabalho tem o objetivo de apresentar a Unidade Curricular “Leitura e Interpretação de Texto” ofertada no Campus Jacarezinho do Instituto Federal do Paraná (IFPR) e como ocorre o trabalho com LP, tendo como abordagem predominante o letramento crítico. A partir da análise bibliográfica e de situações de sala de aula, os resultados demonstram a importância do estudo de textos com temas diversos para ajudar os estudantes na compreensão da realidade. Assim, reforça-se a necessidade de um ensino democrático e crítico na Educação Profissional e Tecnológica. |
| Abstract: | In the Federal Institutes of Professional, Scientific and Technological Education, through Integrated High School, interpreting is essential to prepare for the world of work and the inherent challenges in the transition between childhood and adulthood. This paper aims to present the Curricular Unit "Reading Comprehension" offered at the Jacarezinho Campus of the Federal Institute of Paraná (IFPR) and how the work with Portuguese is made, having the critical literacy as the predominant approach. From bibliographic and classroom situations analisys, the results point to the relevance of studying texts with diverse topics to help students to understand reality. So it is highlighted the necessity of a democratic and critical teaching in Vocational Education. |
| Keywords: | Interpretação de texto Instituto Federal do Paraná - Campus Jacarezinho Letramento crítico Text Interpretation Federal Institute of Paraná - Jacarezinho Campus Critical Literacy |
| ???metadata.dc.subject.cnpq???: | Linguística. Educação. |
| URI: | https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/45048 |
| ISSN: | 2358-5870 |
| Appears in Collections: | Revista Leia Escola - 2020, v.20 n° 2 |
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| LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO NO IFPR - REV. LEIA ESCOLA EDUFCG V.20 N.2 2020.pdf | Leitura e interpretação de texto no IFPR campus Jacarezinho: letramento crítico para a cidadania. - Rev. Leia Escola EDUFCG V.20 N.2 2020 | 1.05 MB | Adobe PDF | View/Open |
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