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https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/45495| Title: | Discursos sobre a escrita em projetos pedagógicos de cursos de letras-espanhol, modalidade a distância, de instituições de ensino superior do estado da Paraíba. |
| Other Titles: | Discursos sobre la escritura en proyectos pedagógicos de cursos de letras-espanhol, modalidad a distancia, de instituciones de enseñanza superior del estado de Paraiba. |
| ???metadata.dc.creator???: | COSTA FILHO, Roberto Barbosa SILVA, Rickison Cristiano de Araújo |
| Keywords: | Letras espanhol - projetos pedagógicos;Educação a distância;Discursos sobre escrita;Projetos pedagógicos - Letras Espanhol;Linguística aplicada;Spanish Language and Literature - Pedagogical Projects;Distance Education;Discourses on Writing;Pedagogical Projects - Spanish Language and Literature;Applied Linguistics;Lengua y Literatura Española - Proyectos Pedagógicos;Educación a Distancia;Discursos sobre la Escritura;Proyectos Pedagógicos - Lengua y Literatura Española;Lingüística Aplicada |
| Issue Date: | 2024 |
| Publisher: | Universidade Federal de Campina Grande |
| Citation: | COSTA FILHO, Roberto Barbosa; SILVA, Rickison Cristiano de Araújo. Discursos sobre a escrita em projetos pedagógicos de cursos de letras-espanhol, modalidade a distância, de instituições de ensino superior do estado da Paraíba. Leia Escola: Revista da Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da UFCG. Centro de Humanidades, Campina Grande-PB, v.24, n.4, 2024. ISSN: 2358-5870. Disponível em: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/45495 |
| ???metadata.dc.description.resumo???: | Este trabalho tem por objetivo identificar, com base na proposta de Ivanic (2004), discursos sobre a escrita em Projetos Pedagógicos de Curso (PPC) de Letras-Espanhol, na modalidade Educação a Distância, de duas Instituições de Ensino Superior públicas localizadas no estado da Paraíba. Teoricamente, fundamenta-se nas proposições de Ivanic (2004) quanto aos discursos sobre escrita e seus processos de ensino e aprendizagem. Metodologicamente, inserido na Linguística Aplicada, realiza-se a partir de uma pesquisa documental, com abordagem qualitativa, vislumbrando, especialmente, os objetivos, o perfil de egresso e o ementário definidos por tais propostas. A partir da análise, percebe-se que ambos os PPC estão entrelaçados a diferentes discursos sobre a escrita, em meio à complexidade e heterogeneidade das formações pretendidas. |
| ???metadata.dc.description.resumen???: | El objetivo de este trabajo es identificar, con base en la propuesta de Ivanic (2004), discursos sobre la escritura en Proyectos Pedagógicos de Curso (PPC) de Letras-Espanhol, en la modalidad Educación a Distancia, de dos instituciones de la Enseñanza Superior públicas ubicadas en el estado de Paraíba. Teoricamente, se fundamenta en las proposiciones de Ivanic (2004) en cuanto a los discursos sobre la escritura y sus procesos de enseñanza y aprendizaje. Metodológicamente, insertado en la Lingüística Aplicada, se realiza a partir de una investigación documental, con abordaje cualitativo, con vistas, especialmente, los objetivos, el perfil de egresado y el programa definidos por tales propuestas. A partir del análisis, se percibe que los dos PPC están entrelazados a diferentes discursos sobre la escritura, en medio de la complejidad y heterogeneidad de las formaciones deseadas. |
| Keywords: | Letras espanhol - projetos pedagógicos Educação a distância Discursos sobre escrita Projetos pedagógicos - Letras Espanhol Linguística aplicada Spanish Language and Literature - Pedagogical Projects Distance Education Discourses on Writing Pedagogical Projects - Spanish Language and Literature Applied Linguistics Lengua y Literatura Española - Proyectos Pedagógicos Educación a Distancia Discursos sobre la Escritura Proyectos Pedagógicos - Lengua y Literatura Española Lingüística Aplicada |
| ???metadata.dc.subject.cnpq???: | Linguística Educação. |
| URI: | https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/45495 |
| Appears in Collections: | Revista Leia Escola - 2024, v.24 n° 4 |
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| DISCURSOS SOBRE A ESCRITA EM PROJETOS PEDAGÓGICOS - REV. LEIA ESCOLA EDUFCG V.24 N.4 2024.pdf | Discursos sobre a escrita em projetos pedagógicos de cursos de letras-espanhol, modalidade a distância, de instituições de ensino superior do estado da Paraíba - REV. LEIA ESCOLA EDUFCG V.24 N.4 2024 | 1.05 MB | Adobe PDF | View/Open |
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