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Issue Date	Title	Author(s)
2012	Leia Escola: Revista da Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da UFCG. V.12, N.1, 2012.	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUAGEM E ENSINO - UFCG
2012	La película como suporte didático para la enseñanza del español rioplatense a brasileños.	SOUZA, Fábio Marques de.; CATANI, Afrânio Mendes.
2012	Inovação e tradição no Exame Nacional do Ensino Médio.	KEMIAC, Ludmila.; ARAÚJO, Denise Lino de.
2012	A tradução automática de gêneros textuais na esfera acadêmica.	SANTOS, Cleydstone Chaves dos.; FERNANDES, Lincoln Paulo.
2012	Anthroponymie et identité des allobroges de l'époque romaine: la contribution de la linguistique des langues anciennes a la recherche historique.	DROUVOT, Nicolas.
2012	A leitura e seus infernos: Monteiro Lobato e a proibição da leitura.	GONÇALVES NETO, Nefatalin.; BARBOSA, Lilian.
2012	Educador de língua inglesa: uma proposta de mudança para a escola pública brasileira.	KINDERMANN, Cristina Arcuri Eluf.
2012	Por uma política de inclusão da língua espanhola no ensino básico: caminhos da literatura.	BRITO, Marinez de Souza Tamburini.; PINEIRO-MARIZ, Josilene.
2012	A compreensão de leitura no IELTS: uma investigação à luz do paradigma inferencial.	ARAÚJO, Cristiano Gonçalves.; PAGANO, Adriana Silvina.