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Issue Date	Title	Author(s)
2015	Acento e ritmo: aspectos fonético-prosódicos no ensino de inglês como l2.	SILVA JÚNIOR, Leônidas José da.
2015	Quiroga para crianças: ensinando espanhol através da leitura do conto.	LEANDRO, Maria José da Silva.; BATISTA, Maria Luiza Teixeira.
2015	Práticas (multi)letradas em um curso de arte e mídia.	GONZALEZ, Cristiani Pereira de Morais.; ARCOVERDE, Rossana Delmar de Lima.
2015	Efeitos da formação inicial nas práticas de ensino de escrita de uma professora de língua portuguesa do ensino fundamental.	ALVES, Maria de Fátima.; RAMOS, Fabiana.
2015	Direito e linguística: diálogos interdisciplinares na análise de tcc da área jurídica.	BARROS, Webert Cavalcanti.; SILVA, Regina Celi Mendes Pereira da.
2015	A escrita acadêmica em foco: processos de retextualização em monografias de ciências sociais e letras.	SOUZA, Clara Regina Rodrigues de.; SILVA, Williany Miranda da.
2015	Produção textual do gênero artigo de opinião no ensino fundamental: uma proposta de ensino e aprendizagem mediada por sequências didát	NASCIMENTO, Erivaldo Pereira do.; ARAÚJO, Adélia Luciana Rangel Botêlho de.