Revista Leia Escola - 2024, v.24 n° 4
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Revista do Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - POSLE - UAL - CH - UFCG. ISSN: 2358-5870
Estudos linguísticos e literários
Organizadores:
José Veranildo Lopes da Costa Júnior - UFPB
Márcia Tavares - UFCG
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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2024 | Um olhar para o cenário de ensino e aprendizagem de quadrinhos em Fortaleza, Ceará. | LUCAS, Ricardo Jorge de Lucena.; CALVET, Lya Brasil.; ALVES, Thiago Henrique Gonçalves. |
| 2024 | Resenha da obra: A-z de metodologia em pesquisa: estudos qualitativos, linguísticos e educacionais. | CAMPOS, Bárbara Lopes Garcia de Souza. |
| 2024 | Práticas de letramento acadêmico e argumentação: uma análise de produções escritas de alunos do curso de letras espanhol – EAD. | FEITOSA, Aleph Danillo da Silva.; MENICONI, Flávia Colen.; GOMES, Yana Liss Soares. |
| 2024 | Seleção lexical de textos motivadores em propostas temáticas da prova de redação do ENEM. | BEZERRA, Maria Aline Rodrigues; NEVES, Herbertt |
| 2024 | Princípios e práticas éticas em cursos de educação de professoras/es de línguas na modalidade EAD. | EGIDO, Alex Alves |
| 2024 | La enseñanza de español en la EAD brasileña: desde responsabilidades institucionales hasta algunas prácticas docentes. | CARVALHO, Tatiana Lourenço de |
| 2024 | La enseñanza de español como lengua de herencia en Estados Unidos: posibles contribuciones para la realidad brasileña. | SOUZA, Lívia Santos de; MORA, Francisca Aguiló |
| 2024 | Guia didático para a produção de resenhas críticas em cursos de letras espanhol na modalidade EAD. | SILVA, Isabela Cristina Tavares da |
| 2024 | Internacionalização e ensino de espanhol para fins acadêmicos no Instituto Federal do Rio Grande do Norte. | SILVA, Bruno Rafael Costa Venâncio da.; FALCÃO, Carla Aguiar Falcão.; SILVA, Girlene Moreira. |
| 2024 | Discursos sobre a escrita em projetos pedagógicos de cursos de letras-espanhol, modalidade a distância, de instituições de ensino superior do estado da Paraíba. | COSTA FILHO, Roberto Barbosa; SILVA, Rickison Cristiano de Araújo |
| 2024 | Inserção de atividades como efeito da avaliação externa na disciplina de língua portuguesa. | SILVA, Erick Breno de Jesus Oliveira.; RAFAEL, Edmilson Luiz. |
| 2024 | Desenvolvimento do letramento acadêmico na formação de professores de espanhol: discussões sobre relatórios de estágios obrigatórios. | MIRANDA, Ana Karla Pereira de; GOMES, Álvaro José dos Santos; KANASHIRO, Daniela Sayuri Kawamoto |
| 2024 | Ensino de análise linguística em jogo digital educacional: do gênero discursivo à sintaxe. | LAURENTINO, João Vitor Bezerra.; RODRIGUES, João Marcos de Sousa.; SOUZA, Gabriel Nicolau de. |
| 2024 | Aula de inglês com o livro ilustrado "Piggybook". | MELO, Lívia Chaves de; ARAÚJO, Ada Costa |
| 2024 | Discursos alarmistas e soluções verticais: o hábito da leitura e outros modos de desencorajar jovens leitores. | GRAZIOLI, Fabiano Tadeu. |
| 2024 | A solidão da mulher indígena nas líricas de Eliane Potiguara e Sony Ferseck. | ASSUNÇÃO, Sergio Carvalho de. |
| 2024 | A constituição identitária de professores de língua portuguesa em narrativas autobiográficas. | SALES, Laurênia Souto; LEURQUIN, Eulália Vera Lúcia Fraga |
| 2024 | A construção da argumentação linguística na política: polifonia e blocos semânticos nas charges e tweets durante as eleições presidenciais de 2022. | NASCIMENTO, Erivaldo Pereira do.; SANTOS, Allana Maria Pereira dos.; FÉLIX, Maria Raquel dos Santos. |
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